nbsp;一名男生回应：“维护社会秩序。”
肖瑞若有所思。
一名和罗志戌关系不错的孩子大声道：“公平和正义！”
肖瑞眼前一亮指着这名学生，“不错！”
然后他话锋一转，“告诉我，我刚才对罗志戌公平了吗？”
有些学生沉默，有些学生摇头。
这时，教室门开了，原来罗志戌刚出去就被肖瑞的助手拦住。
肖瑞亲自走到教室门口，张开双手拥抱了罗志戌，“原谅老师刚才的无礼，这堂课需要你作为扮演者，为了你的状态更真实，老师不能提前跟你通气，作为对你的补偿，我向学校申请了200龙城积分，你能原谅老师吗？”
其实200积分对于父母都在龙城上班的家庭来说无所谓，对他来说，老师并非针对他就好。
肖瑞搂着他的肩膀把他送回座位后，回到讲台。
“刚才我如此对罗志戌，为什么你们没人提出抗议？”
“为什么没人试图阻止我呢？”
“为什么你们不阻止这种不公平？”
“因为我是老师？因为我有龙城学校撑腰？因为你们怕给家人惹麻烦？”
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“又或者，对你们没有影响，用冷漠的眼光去看待这件事？”
“同学们，如果这件事不是发生在罗志戌身上，而是发生在你们身上呢？你们是否希望在场一百多人为你们发声？”
肖瑞的一连串发问让现场学生低下了头。
“陈先生没有收留我之前，我有一支小队，队伍里有个跟你们差不多大的男孩，他的妹妹被坏人欺负，他想扞卫自己的亲人，但是弱小的他根本无法阻止。”
“当时不少幸存者冷漠的路过，无一人前来帮他。”
“他嘶吼，他绝望。”
这些孩子大部分经历过又或者见到过这样的事情。
能想到当时这个男孩是多么的绝望。
“如果是末世前，秩序还在，法律还在，你们觉得路人会袖手旁观吗？”
“会！”
“不会！”
“我不敢，但是我会报警。”
“如果放学时候我们人多的话，会一起制服那人，人少的话返回学校告诉老师。”
“明知武力对付不了对方的情况下，应该先保护好自己，在寻找其他办法。”
学生们回答什么的都有。
肖瑞露出了意味深长的笑容，“如果，被欺负的人是你们的母亲、妹妹呢？”
一名脸上有疤的孩子站起身大吼道：“干他，死也要咬下他一块肉。”
从他激动的神情不难猜出，肖瑞的话让他回想起了不好的回忆。
刚才被交出去的罗志戌也站起来，“大不了一死，现场就干他！”
“干他！”
所有学生被肖瑞煽动后，显得十分激动。
他突然画风一转，“是谁给了你们和家人活下去的机会？”
这问题根本不用思考。
全场一百多人没有任何犹豫，齐齐高喊：“陈先生。”
肖瑞继续问道：“如果那个受害者是陈先生呢？”
“不要命的干他，救出陈先生。”
“只要能救出陈先生，我这条命不算什么！”
现场的学生情绪高涨。
肖瑞继续道：“如果有人想破坏龙城怎么办？”
一听这话，学生全都被点燃了，现场再次愤怒得山呼海啸，仿佛现在就要去找出想要破坏他们如今安稳生活的凶手。
肖瑞压了压手，让现场安静下来，“我算是听出来了，只要跟你们有关系的，你们才会出手。”
“跟你们没啥关系的，有能力就出手，没能力就视而不见对吧。”
肖瑞的话很尖锐，让现场学生心态炸裂。
但是他们回想起来发现，还真是这样。
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第163章 思想教育[2/2页]