步说，如果他努力了这么多年，还是会被一个曾经的傀儡帝王取代，
那他还有什么脸面，继续那开万世太平的三策？
祭由寡人，政归丞相，他从来都不是说说而已。
既然丞相已经做出了应对准备，那么只需要执行就好。
第一步，就是法理正统性的宣传，如今的大汉，有最为先进高效的信息传递途径，也有最为可靠的基层管理体制。
诸葛亮应对的第一步，就是讲史，归纳总结了汉末从董卓之乱，一直到曹丕篡汉这段时间的历史，
用通俗易懂地形势，由走村串寨的老兵，扫盲少年，乡村医者，当成平话故事一样，讲给百姓听。
不遮掩，不美化，也不丑化，直接让百姓用自己的亲身经历去对比，去考虑，去评判那段历史，
客观公正地去评判刘协这个人。
第二步，借着这次机会，直接开启全军的监军制度，由下放到基层队伍的监军，来进行一场全军的统一思想。
不仅仅是应对刘协这件事，更是将爱国强军，来自百姓，回归百姓的思想贯彻下去。
将大汉军队是一支保家卫国的英勇之师，威武之师的使命感，与荣誉感深入贯彻下去。
让当兵只是吃粮饷，打仗就是你杀我，我杀你的诸侯争霸，提升到家国情怀之上。
第三部，就是将大汉兴盛与衰败的反思，加入所有扫盲与幼童的教育当中，作为一个重要的科目来进行。
让每个大汉的幼童，都能知道曾经的辉煌历史，知道冠军侯封狼居胥的荣耀，知道大汉百姓安居乐业的盛世，
也知道民不聊生，诸侯纷争的惨状。
不避讳曾经的过往，那都是汉人的来时路。
让每个大汉的百姓，幼童，都知道如今的生活是如何变好的，知道如今大汉在草原，在辽东，在各处的荣耀。
知道无农不稳，无工不强，无商不富，不迷信强权，不妄自菲薄，深信天生我才必有用。
不羞于夸耀成绩，那也是汉人用勤奋与智慧铺出的金光大道。
让每个大汉子民，都有自己的荣耀，汉家儿郎无论勇武，还是智慧，都是天下一等一的存在，
大汉必将三兴，也必然三兴，天下归汉，是大势所趋。
也让每个大汉子民不要妄自尊大，将心比心，每一个大汉子民没有天生的贵贱之分，
汉儿永不为奴，也不会成为自己讨厌的样子，去奴役其他人。
让汉家的文化成为一个传统，
一个可以兼收并蓄，让归化的其他人，可以学习大汉的文化，按照大汉的道德律法生活，成为一个汉人，
而不是被劫掠，被奴役，被强迫融合。
不让大汉好好种地的人，我汉家儿郎的刀枪也未尝不利！
刘禅不是皇汉主义者，他用自己后世的思想，也在默默影响这个时代，默默影响着诸葛丞相。
这份应对方针，不仅有理有据，更是将思想教育直接提升了一个高度。
曹魏东吴那种利己主义的小人，永远也不会理解这份浪漫！
有刘禅在，他绝对不会容许这种道德沦丧的胜利出现！
只要有他在，司马家，五胡乱中华，统统见鬼去吧！
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第243章 以思想应对奸计[2/2页]